Debatt: FjÀrrundervisning ger nytta för landsbygden

Tack vare digitaliseringen kan vi ge elever pÄ lands- och glesbygden en kvalitativ fjÀrrundervisning, skriver Fredrik Christensson (C) med flera.

Tack vare digitaliseringen kan vi ge elever pÄ lands- och glesbygden en kvalitativ fjÀrrundervisning, skriver Fredrik Christensson (C) med flera.

Foto: Carl-Johan Utsi/TT

Debatt2020-03-30 05:15
Fredrik Christensson (C), riksdagsledamot, utbildningspolitisk talesperson, Niels Paarup-Petersen (C), riksdagsledamot, Martina Johansson (C), riksdagsledamot Södermanland, Martina Hallström (C), kommunalrÄd Nyköping, Anders Eriksson (C), ordförande barn- och ungdomsnÀmnden Nyköping
Det hĂ€r Ă€r en debattartikel. Åsikterna i texten Ă€r skribentens egna.

Sveriges lands- och glesbygd behöver en livskraftig skola. En skola dĂ€r alla fĂ„r en likvĂ€rdig utbildning av hög kvalitet. Var i landet du bor eller vilken bakgrund du har, ska inte spela nĂ„gon roll för dina förutsĂ€ttningar att lyckas. Tack vare Centerpartiet fĂ„r skolorna pĂ„ landsbygden nu nya möjligheter att stĂ€rka undervisningen med fjĂ€rrundervisning. 

Skolan Àr ofta navet pÄ lands- och glesbygden. Men bristen pÄ lÀrare i allmÀnhet och behöriga lÀrare i synnerhet, Àr tyvÀrr ett stort problem. Att stÀrka kvalitén och öka likvÀrdigheten har hög prioritet för Centerpartiet. Genom fjÀrrundervisning kan kompetens delas över hela landet och lÀrare kan fördela sin tjÀnst pÄ flera skolor, utan att dagligen behöva Äka mellan olika skolor. Det sparar tid och ger fler tillgÄng till de bÀsta lÀrarna.

Tack vare digitaliseringen kan vi nu ge elever pĂ„ lands- och glesbygden en kvalitativ fjĂ€rrundervisning. Det Ă€r ett naturligt steg inom svensk utbildning som gör det möjligt för en duktig lĂ€rare att undervisa elever som finns pĂ„ en annan skola. Undervisningen sker digitalt med en handledare pĂ„ plats pĂ„ skolan. PĂ„ det sĂ€ttet kan skolor som har svĂ„rt att fĂ„ behöriga eller erfarna lĂ€rare Ă€ndĂ„ fĂ„ tillgĂ„ng till just en sĂ„dan. Det höjer kvaliteten pĂ„ undervisningen. 

FjĂ€rrundervisningen Ă€r alltsĂ„ vĂ€rdefull för lands- och glesbygdsskolorna. Men den Ă€r ocksĂ„ avgörande för nyanlĂ€nda elevers tillgĂ„ng till modersmĂ„lslĂ€rare och studiehandledare och för skolor i utsatta omrĂ„den i storstĂ€derna. Genom fjĂ€rrundervisning kan skickliga och kompetenta lĂ€rare pĂ„ sĂ„vĂ€l lands- och glesbygden som i storstadsregionerna nu nĂ„ fler elever. 

För oss Ă€r det viktigt att varje elev blir mött dĂ€r den stĂ„r. Den som inte har lika lĂ€tt att lĂ€ra ska fĂ„ hjĂ€lp och stöd att utveckla sina kunskaper. Den som har lĂ€tt för sig ska fĂ„ utmaningar och stöd att fortsĂ€tta utvecklas. Oavsett var i Sverige man bor. 

Centerpartiet ser fjĂ€rrundervisningen som ett viktigt komplement för lands- och glesbygdsskolornas utveckling. DĂ€rför har Centerpartiet kĂ€mpat för att öka möjligheterna till fjĂ€rrundervisning. I och med Januariavtalet har vi nu lyckats ta svensk skola Ă€nnu ett steg framĂ„t. 

LĂ€s mer om
Centerpartiet
Sverige
Undervisning och lÀrande