Evert Blom var skolledare i Nyköpings kommun åren 1969-1994. Han föddes i Vetlanda och växte upp där fram till han tog examen vid Lärarhögskolan i Linköping.
Efter lärartjänstgöring i Norrköping tillträdde Evert 1969 studierektorstjänsten vid dåvarande Västra rektorsområdet. Han fick i februari 1970 uppdraget att organisera och utrusta Nicolaiskolan inför skolstarten läsåret 1970/71, den tredje högstadieskolan i Nyköping, i samarbete med rektor Erik G. Jansson och tillsynslärare Ulf Abrahamson. Genom en medveten satsning på utrustningen av Nicolaiskolan blev den en modern högstadieskola med välutrustade ämnesinstitutioner som lade grunden för lärarnas undervisning i de tidigare läroverkslokalerna och trivsel bland såväl elever som personal vid skolan.
Efter att Evert Blom 1976 tillträdde tjänsten som rektor för Nicolai rektorsområde, genomförde han byggnads-och utrustningsuppdrag vid Nicolaiskolan, Långsättersskolan, Herrhagsskolan, Nävekvarns skola och Buskhyttans skola under perioden 1976-90. I det pedagogiska ledarskapet utvecklade Evert organisatoriska förutsättningar för samverkan och lagarbete (arbetslag på skolenheterna) med uppgift att förstärka varje elevs undervisning och omsorg i skolvardagen.
När Evert Blom 1986 utsetts till rektor för ett integrerat låg-, mellan- och högstadieplaneringsområde inleddes en epok med pedagogiskt helhetsperspektiv på elevernas utbildning i grundskolan, vilket ställde ökade krav på skolledaruppdraget. I den nya ledarrollen genomförde Evert ett dynamiskt utvecklingsarbete som 1991 utvidgades till enhetschef för Nicolai och Borgmästarhagens rektorsområde för att 1 januari 1992 utses till områdeschef för Borgmästarhagens rektorsområde och tillhörande barnomsorg inom området.
Efter avslutat skolledningsuppdrag 1994 valde Evert att flytta till Västervik. Vi skolledare, som hade förmånen att samarbeta med Evert, delar med tacksamhet alla fina minnen från hans skickliga, uthålliga och plikttrogna skolledargärning i Nyköpings kommun samtidigt som vi kommer att minnas hans alltid tillmötesgående hjälpsamhet och uppmärksamhet i alla skolsammanhang.