Tanken med omorganisationen är att skolan får en förstärkt gemensam ledning för det ekonomiska ansvaret, den pedagogiska ledningen och ansvaret för arbetsmiljön.
– Vi kommer att ha en rektor med ett övergripande ansvar samt två biträdande rektorer. På så sätt kan vi specialsera oss och fördela olika ansvarsområden, som personal, fritid eller hälsa till exempel, säger Christina Thunberg, skolchef i Gnesta kommun.
Skolchefen menar att det ger fördelar om skolan hela tiden har en helhetssyn, ett 1-9-perspektiv i planering och verksamhet på Frejaskolan.
– På detta sätt är det enklare med kompetensdelning och samarbete mellan de olika stadierna. Som i praktisk estetiska ämnen där de yngsta barnen i ettan - tvåan som sitter och ritar i klassrummet i dag, kan få möjlighet att använda behörig bildlärare och även få tillgång till salar.
Man hoppas även öka antalet behöriga lärare och ge större möjlighet till tidigare insatser för elever med särskilda behov. Barn- och utbildningsförvaltningen hävdar att en F-9-organisation också skapar bättre förutsättningar för budget i balans genom effektivare, smartare och mer flexibel resursanvändning.
– Skolan kan använda lärare på ett bättre sätt. På F-6 har många av lärarna en gammal mellanstadielärarutbildning som inte gäller i dag men då kan högstadielärare som är behöriga i två-tre ämnen gå in och undervisa i exempelvis engelska, säger skolchefen.
Skolan kommer även att ha en gemensam elevhälsa som arbetar i ett F-9-perspektiv. Administration och vaktmästeri kommer även att ingå som en gemensam del på skolan.
Varför har man haft en tudelning av skolan?
– Bra fråga men jag vet faktiskt inte varför. När jag började så var det dessutom tre stadier, 1-5, 6 och 7-9 på Frejaskolan. Det ändrades ju i samband med att Laxneskolan lades ner.
Enligt skolchefen har förvaltningen även kontrollerat hur det ser ut med liknande skolorganisation i andra kommuner.
– I Stockholm har 52 av 62 skolor samma sorts organisation som vi nu inför.
För närvarande har Gnesta kommun annonserat efter en biträdande rektor men kommer även att rekrytera ytterligare en biträdande rektor samt en rektor med det övergripande ansvaret. Frejaskolans rektor Reino Dahl slutar men blir kvar inom förvaltningen. Han får ansvaret för elevernas gymnasieplatser i andra kommuner.
Barn- och utbildningsförvaltningen väntas få uppdraget att organisera arbetet med den nya organisationen efter att kommunfullmäktige på nästa sammanträde ger klartecken för den nya skolorganisationen.