I ansökan till Kulturrådet skrev arbetsgruppen att språkväskorna är hälsofrämjande: om stöd och hjälp ges när barnen är små, kan läs- och skrivsvårigheter förebyggas.
– Den här kedjan är viktig, att vi samarbetar från BVC och ända upp i skolan, säger talpedagogen Tina Björkas som jobbar inom elevhälsan på Frejaskolan.
När Kulturrådet beviljade pengarna till projektet i höstas, kunde arbetet sätta igång. Arbetsgruppen har bland annat besökt Halland där ett liknande projekt har gjort succé.
Tanken är att barn och föräldrar ska kunna låna så kallade språkväskor på biblioteket i Gnesta, antingen spontant eller på inrådan från till exempel BVC. Väskorna är anpassade efter olika utvecklingsåldrar mellan 1,5–8 år. I väskan finns verktyg för att stimulera språket: böcker, spel, lek- och sångmaterial. I väskan finns också material som ska uppmuntra rörelse, eftersom stillasittande blir allt mer vanligt även bland barn.
– Och det ska vara en rolig stund för barn och föräldrar, säger språkpedagogen Lotta Gustafsson Kankaanpää.
– Det ska locka till samspel, det ena ger det andra, tillägger BVC-sköterskan Birgitta Dellrud.
Även om väskan gör störst nytta för barn med språkliga svårigheter och med annat modersmål än svenska, är alla välkomna att låna. Undersökningar vittnar om att läsandet bland barn går ner, något som språkväskan kanske kan förhindra genom att skapa ett läsintresse.
– Det här är läsfrämjande insatser, det är viktigt att börja tidigt med att utveckla språket. Det är allas vårt ansvar att se till så barnen utvecklas till litterata människor, menar Tina Björkas.
Språkgruppen har också en förhoppning om att de instruktioner som följer med språkväskorna ska kunna översättas till andra språk, till exempel arabiska. Tankar finns på ett samarbete med Utbildningscentrum i Gnesta.
Under sommaren, närmare bestämt vecka 30, kommer de första språkväskorna till biblioteket i Gnesta. Då är det fritt fram att låna på.