Enligt Skolinspektionen finns det brister i hur Nyköpings högstadium arbetar för att utreda elevers behov av särskilt stöd. Rutinerna för just utredningar av särskilt stöd anser myndigheten är så pass otydliga att elever riskerar att inte få det stöd de har rätt till.
Man anser även att det tar för lång tid för ansvariga på skolan att utreda behovet av särskilt stöd om det visat sig att det stöd som redan getts inte är tillräckligt för att elever ska nå miniminivån på kunskapskraven.
Skolinspektionen noterar även att det finns brister när det kommer till elevhälsans "förebyggande och hälsofrämjande arbete" som ska stötta elevernas "utveckling mot utbildningens mål". Myndigheten menar bland annat att det saknas psykologisk kompetens för detta.
Nyköpings kommun måste senast i mars redovisa vidtagna åtgärder för de påtalade bristerna. SN har sökt rektorn på Nyköpings högstadium.