Tio lärare i svenska fick en idé om ett gemensamt projekt där alla elever från förskoleklass till årskurs 6 kunde vara delaktiga. Det blev en djupdykning i den japanska diktkonsten.
– Haiku är en dikt som har olika stavelser. Det ska vara 5-7-5, förklarar Clara Thell.
Under vårterminen har eleverna diskuterat, skrivit och skrivit om. Det svåraste var att hitta på vad man ska skriva om, säger någon.
Det övergripande temat för boken bestämdes till "Gemenskap". Underrubriker blev vänskap, kärlek, fritidsintressen, familj miljö och världen. Även bildlärarna har varit engagerade i bokprojektet då haikudikterna förstås skulle illustreras.
Miljö, hållbarhet och solidaritet är återkommande tema i många av dikterna.
"Men om vi hjälps åt
Behöver ej allt gå ner
Det får vi nog se"
Så blev Lilly Obrelius haikudikt. Hon gillar utmaningar och hon gillar att skriva.
– Så jag kommer nog fortsätta att skriva haikudikter, säger hon.
I boken finns tankar om det som oroar och det som binder samman. Just oroar sig många av eleverna för corona och klimatförändringarna, berättar fjärdeklassarna. Signe Hansson har fäst tankarna i sin dikt:
"Vi kommer dö ut
Fortsätter det är det slut
Rädda vår jord nu!"
Under fredagen hade skolorna en digital releasefest för boken. Den är fylld av koncentrerade tankar, formulerade av kloka barn.