2019 anmälde en förälder en skola i Oxelösund. Det gällde en elev som sedan 2015 haft undervisning i hemmet. Skolinspektionen har hittat brister i de krav som ställs när man beslutar om undervisning i hemmet. Enligt skollagen ska ett åtgärdsprogram tas fram för en elev som ska ha särskilt stöd.
2015 togs beslutet om att ge eleven anpassad skolgång med stöd av en utredning som gjordes samma år. I utredningen finns det uppgifter som visar att eleven kan vara i behov av anpassad skolgång. Men för att ta beslutet krävs en pedagogisk bedömning som stödjer det här, vilket inte gjorts.
I utredningen saknas det också resonemang kring vilken tid och i vilka ämnen undervisningen ska ske. Det har i detta fall påverkat elevens rätt till utbildning. Det finns också ett krav att en anpassad skolgång ska utformas så att eleven har möjlighet att nå gymnasiebehörighet. Denna elev bedöms i dagsläget inte nå kunskapskraven för årskurs 9.
Den som anmält skolan har även haft synpunkter på att eleven inte haft undervisning av en lärare sedan november 2017, detta på grund av eleven inte har kunnat ta emot undervisningen. Skolinspektionen bedömer dock att skolan har följt upp och utvärderat situationen.
Inspektionen anser att kommunen inte har följt kraven från skollagen om elevens rätt till stödinsatser och utbildning. Men inspektionen har valt att avsluta ärendet då eleven går sin sista termin.
SN har sökt skolans rektor under flera dagars tid.