Skolpsykologen Marta Stora har varit med och arbetat fram den elevhälsoplan som nu ska presenteras på humanistiska nämnden. Planen är ett bra komplement till läroplanen för att lyfta fram helhetsperspektivet på skolan, tycker hon.
– Som psykolog tillhör jag skolans verksamhet och det fodras att man samarbetar mycket mer förebyggande hälsofrämjande tillsammans med lärarna i dag, säger Marta Satora.
Elevhälsoplanen underlättar samarbetet för att den förklarar vilka roller de olika professionerna har, vilka rutiner som finns och hur arbetet ska gå till. I bland annat landstinget Sörmlands elevenkät Liv och hälsa ung, lyfts den psykiska ohälsan hos unga, där alltfler unga känner stress och har sömnproblem, som det snabbast ökande hälsoproblemet. Mycket handlar om att kraven på de unga har ökat, erfar Marta Satora.
– Det krävs mycket mer självständighet av eleverna i skolan i dag än vad det gjorde tidigare. Utifrån vad som krävs för att nå målen ska de kunna planera och organisera sitt arbete och ha förmågorna att analysera och kritiskt granska. Samtidigt finns det krav utifrån att se ut och vara på ett speciellt sätt för att passa in.Man behöver titta på olika faktorer, även i miljön som kan påverka och se vilka riskfaktorer som finns för att utveckla psykisk ohälsa. Men framförallt med fokus på skyddsfaktorer som främjar hälsa. Då behövs ett helhetsperspektiv och där kan planen underlätta.